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2016年12月30日下午，我校各年級以班為單位舉行了“慶元旦·迎新春”聯(lián)歡活動。本次活動由學(xué)校統(tǒng)一布置，要求各班本著“安全、健康、團(tuán)結(jié)、和諧”的原則開展活動?；顒又校靼嘟淌叶歼M(jìn)行了精心布置，各班師生積極參與，活動形式多種多樣，校園四處洋溢著節(jié)日氣氛。學(xué)校舉辦這樣的聯(lián)歡活動，為師生提供了一個展示才藝的舞臺，增進(jìn)了師生之間的情誼，豐富了師生的校園文化生活。

12月20日下午3點(diǎn)，會議室座無虛席。周景芳老師正在講述她近期閱讀的感悟，與會者凝神聆聽，引起了大家共鳴。接下來，谷蘇鄉(xiāng)、荊瑞濤、杜聰、郭佳茹等6位老師分別與大家分享了各自的讀書體會，***后董育紅、蔡紅等老師分享《專業(yè)知識微講座》。短短一個半小時，與會者的神思與《遇見孩子，遇見更好的自己》《給教師的建議》等書籍悄然接通，與分享者的心緒一起跳動。對老師的專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校進(jìn)行了系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，有著以下特點(diǎn)：緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，務(wù)求實(shí)效；體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作，整體提升；一次規(guī)劃，持續(xù)改進(jìn)，長期堅(jiān)持。學(xué)校對教研活動進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，分為三個板塊：讀書交流、教育教學(xué)問題研討、知識微講座，要求人人參與交流分享。學(xué)校將以閱讀與教學(xué)研究作為拓寬教師的視野與思維的抓手，讓老師們在講述和聆聽中增強(qiáng)內(nèi)功，提升專業(yè)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)。  

2016年12月13日上午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)開展了別開生面的“戲曲進(jìn)校園”活動。特邀河南師范大學(xué)研究生趙康老師來我校開展戲曲講座。首先由教科處李娟主任致辭，然后趙老師開始授課。他親自給我校音樂老師王偉婭、周郝婧，學(xué)生張翰翔畫上戲妝，指導(dǎo)師生正確穿戴戲服，并通過師生所穿戲服的扮相給學(xué)生講解不同行當(dāng)?shù)膴y容、服飾及性格特點(diǎn)。之后趙康老師與我校王偉婭老師分別演唱了程派名劇《鎖麟囊》選段和傳統(tǒng)京劇《穆桂英掛帥》選段《猛聽得金鼓響》，受到熱烈歡迎。學(xué)生不僅觀賞了荀派名劇《勘玉釧》，還與趙康老師一起學(xué)習(xí)了戲曲里男女生不同的“開門、關(guān)門、扶鬢、撩袍”等身段表演，現(xiàn)場氣氛熱烈。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對戲曲有了一個全新的認(rèn)識，興致盎然，樂在其中。  

2016年12月12日——15日，由河南省教學(xué)學(xué)會組織的中小學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)專業(yè)委員會第四屆會員大會在鄭州市中原區(qū)伊河路小學(xué)錦繡城校區(qū)如期召開，省教育學(xué)會、省教研室、中原教體局領(lǐng)導(dǎo)及全省千余名教師參會。經(jīng)大會委員會決定，我校榮獲河南省第四屆中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程建設(shè)先進(jìn)單位，黨委書記趙振亞同志獲得河南省教育學(xué)會中小學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)專業(yè)委員會第四屆理事會理事。我校經(jīng)過近幾年的發(fā)展，已成為新鄉(xiāng)市綜合實(shí)踐活動示范性學(xué)校，學(xué)校注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，學(xué)校利用教師資源、地域資源、學(xué)校資源，開發(fā)的富有特色的融文化、生活、自然、社會為一體的系列校本課程，受到了與會專家的一致好評。趙振亞、李娟、趙方強(qiáng)、杜聰四人榮獲河南省第四屆中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程建設(shè)先進(jìn)個人。     另外我校共有荊煥云、張瑋、索菲菲、馬紅靜、周郝婧、李強(qiáng)、王韌豪、朱廣萍、李潔、馬淑強(qiáng)、魏瑋、趙新霞、荊瑞濤、吳述展、李憲娟、秦繼東、何菁、王偉婭、李芳、杜聰、王道璐、張華、原雅麗、孫俊坤、周景芳等28位教師成為河南省第四屆中小學(xué)綜合實(shí)踐活動教學(xué)專業(yè)委員會會員。隨后，會議進(jìn)行了專家報(bào)告及優(yōu)質(zhì)課展示。河南省綜合實(shí)踐活動教學(xué)專業(yè)委員會副理事長——閃榮生作專題報(bào)告：從時代發(fā)展、教育要求、教育層次、課程指導(dǎo)層面闡述了綜合實(shí)踐活動開展的必要性，并指出了目前需解決的一些問題。優(yōu)質(zhì)課精彩紛呈，內(nèi)容豐富，對以后的研究具有指導(dǎo)意義。 我校將繼續(xù)加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社團(tuán)建設(shè)，進(jìn)一步推動我校綜合實(shí)踐活動和校本課程建設(shè)規(guī)范持久發(fā)展。 

為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)健康發(fā)展，進(jìn)一步發(fā)揮家庭教育的重要作用，根據(jù)新鄉(xiāng)市教育局開展“密切聯(lián)系群眾，教師走訪家庭”活動的文件精神，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)周密部署，措施得力，行動迅速，活動開展扎實(shí)有效。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，計(jì)劃周密學(xué)校召開班子會、全體教工會，將文件傳達(dá)到每位職工，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。由學(xué)生處和年級組牽頭，根據(jù)實(shí)際制定活動方案，每個班制定班級家訪計(jì)劃，通過校信通、微信群向家長宣傳文件精神，確?；顒娱_展有序進(jìn)行。二是突出重點(diǎn)，照顧全面各班班主任前期做了大量準(zhǔn)備工作，對學(xué)生家庭情況開展調(diào)查摸底，掌握***手資料，有針對性地對“七類"家庭優(yōu)先安排人員、時間家訪，同時科學(xué)安排所有科任老師分組走訪，針對“特殊”家庭，采用邀訪形式。確保教師100%參與，學(xué)生家庭100%走訪。三是措施到位，行動迅速自動員會召開以來，全校教師犧牲晚間和周六、日休息時間，走訪家庭200余家，訪問家長500余人次，填寫記錄表200余份。家訪活動進(jìn)一步拉近了教師與家長、學(xué)校與家庭的距離，架起了家?？旖轀贤ǖ臉蛄海瑸榧议L普及家庭教育理念和教師了解家庭、走近學(xué)生、完善培養(yǎng)機(jī)制創(chuàng)造有利的條件。

齊心協(xié)力共創(chuàng)文 文明宣傳進(jìn)社區(qū)為進(jìn)一步動員全社會知曉創(chuàng)文、重視創(chuàng)文、參與創(chuàng)文。11月26日上午，市二十二中組織青年志愿者來到衛(wèi)濱區(qū)貨場路18號文化小區(qū)開展“文明宣傳進(jìn)社區(qū)”活動。在活動現(xiàn)場，志愿者們有的進(jìn)入社區(qū)給附近居民發(fā)送文明城市創(chuàng)建知識宣傳單，呼吁社區(qū)居民要提升文明素養(yǎng)，從文明行為做起，自覺遵守社會公德；有的解答居民對創(chuàng)文工作的疑惑；有的志愿者帶著掃把清掃路面垃圾，發(fā)揚(yáng)不怕臟不怕累的精神，干得熱火朝天。在志愿者們的帶動和影響下，居民們紛紛表示堅(jiān)決支持創(chuàng)建文明城市，在日常生活中做到說文明話、辦文明事、做文明人。志愿者們飽滿的工作熱情，認(rèn)真的工作態(tài)度得到社區(qū)居民的一致好評。

近期，為了弘揚(yáng)校園足球文化，強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感，學(xué)校舉行了首屆足球文化月暨八年級足球聯(lián)賽活動。本次足球聯(lián)賽活動，由校學(xué)生處和體育教研組聯(lián)合組織策劃。隨著活動的持續(xù)開展，八年級各班同學(xué)積極參與，斗志昂揚(yáng)，拼搏向上，為漸漸布滿寒意的校園增添了活力。校園足球是促進(jìn)青少年健康成長的重要載體。近年來，在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，我校把發(fā)展校園足球作為一項(xiàng)重要工作來抓，榮獲了全國“校園足球特色學(xué)校”稱號。為了積極開展校園足球活動，我校把每年的十一月定為校園足球文化月?；顒釉缕陂g，學(xué)校除了開展足球聯(lián)賽之外，還舉行足球手抄報(bào)、足球征文、主題班會等相關(guān)活動，讓每個孩子都參與其中，享受足球帶來的健康與快樂。

窗外寒風(fēng)刺骨，室內(nèi)暖意融融。11月23日、24日下午，學(xué)校向善樓四樓不時傳來掌聲，這是我校正在舉行的青年教師“我的精彩教育故事”分享活動。16位青年教師分享過程中聲情并茂，平凡生動但感人至深的故事引起了參會教師的共鳴。學(xué)校為了進(jìn)一步提升青年教師的專業(yè)化水平，激發(fā)青年教師職業(yè)榮譽(yù)感，要求青年教師每月完成一篇教育敘事，他們用稚嫩的筆記錄了教育教學(xué)中的精彩片段，收獲了其中的點(diǎn)滴與感動，更多地體驗(yàn)到了教師的成就感和價值感。本周利用大文大理教研活動時間進(jìn)行全校分享，他們的發(fā)言都很精彩，在此僅擷取幾朵，與大家分享：郭佳茹：我們教師，職業(yè)特殊，它是對知識儲量、管理能力、個人價值取向、道德素質(zhì)要求都非常高的專業(yè)崗位，成就一個人也許很難，但是毀掉一個人卻很容易，我需要時時刻刻勉勵自己，變得更加專業(yè)，更加稱職，做一位合格的教師?？到鹌剑好總€學(xué)生都有自尊心，尤其是學(xué)困生，更有一顆似玻璃般易碎的自尊心。作為教師，我們要有足夠的耐心去寬容和溫暖他們。趙曉：我沒有能力點(diǎn)燃火種，但絕不能熄滅火種！面對眼前充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子在愛的撫慰下快樂成長。袁方：在我看來，班級就像一個充滿生機(jī)的“百花園”，每一個孩子都是一朵奇異的花，如果園丁們忽視了任何一朵花的習(xí)性和脾氣，單純用一種方式去澆灌，去培養(yǎng)，去欣賞，即使有肥沃的土壤，細(xì)心的照看，他們之中的部分花朵也會漸漸枯萎，無法綻放光彩。如果只用成績這把尺子去評價和度量花朵的好壞，那么很多美好的花朵就會錯過的它的美好。不同的學(xué)生，就要采用不同的評價標(biāo)準(zhǔn)。因人而異的評價，創(chuàng)造同樣的快樂──讓每一位學(xué)生都快樂。王道璐：其實(shí)，細(xì)想想，很多時候，學(xué)生并不缺乏一些大道理，也許缺少的就是老師對她善意的一句話，善意的舉動。身為教師，我們不能總是高學(xué)生一等，有的時候應(yīng)該放低姿態(tài)，多去觀察學(xué)生，體諒學(xué)生，鼓勵學(xué)生。陳瑞玲：世事沒有一帆風(fēng)順的，教育道路上更是有很多的坎坷。世上沒有兩片完全相同的樹葉，我們面對的學(xué)生也有著千差萬別，但是我堅(jiān)信，只要多給學(xué)生一份關(guān)愛，多播撒一縷陽光，就會在學(xué)生心中蕩起陣陣漣漪。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一個認(rèn)可的眼神，一句贊揚(yáng)的話語，它的力量，不可小覷！萬林麗：課堂教學(xué)生成的—個情境、—個問題、—個信息、一個錯誤都是寶貴的教學(xué)資源。對于這些教學(xué)資源，我們必須迅速地做出相關(guān)檢索，進(jìn)行有效分類，確定一條***為適當(dāng)?shù)奶幹貌呗?，既基于教師的愛，也取決于教師的教學(xué)智慧。原雅杰：靜下心來仔細(xì)的想想，其實(shí)孩子們渴望的是理解、溝通，需要的是老師從心底流淌出的溫情關(guān)懷。教育不僅僅是知識的傳遞，也應(yīng)該是智慧的碰撞、情感的交融。課堂也不應(yīng)該是一座精心修筑的圍城，應(yīng)該拆除墻壁，讓學(xué)生感受生活的美麗，呼吸鮮活的氣息。韓雪:孩子們就像一片未被開墾的一塊荒地，雜草太多，而我們老師就像是一個農(nóng)夫，要不停的向里面播撒種子，天天澆水、天天施肥、天天除草，才能讓曾經(jīng)荒蕪的一塊地長得郁郁蔥蔥。  …… 鄭書娜老師發(fā)言袁方老師發(fā)言楊子州老師發(fā)言王道璐老師發(fā)言李阿輝老師發(fā)言康金平老師發(fā)言韓雪老師發(fā)言原雅杰老師發(fā)言趙振亞書記總結(jié)發(fā)言 趙書記在活動結(jié)束時表示，青年教師是學(xué)校的未來，青年教師的成長決定著學(xué)校未來的發(fā)展，鼓勵青年教師珍惜學(xué)校搭建的平臺，虛心學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，做好職業(yè)規(guī)劃，早日成長為一名合格教師，***教師。

我是城市小主人 “創(chuàng)文”活動顯身手為進(jìn)一步落實(shí)“創(chuàng)文”活動對口幫扶無主庭院工作，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)周密計(jì)劃，開展了“小手拉大手”主題團(tuán)日系列活動。11月19日上午九點(diǎn)，學(xué)校黨總支書記趙振亞、團(tuán)委書記郝子耕帶領(lǐng)青年教工和學(xué)生團(tuán)員志愿者36人來到對口幫扶的衛(wèi)濱區(qū)貨場路文化小區(qū)開展衛(wèi)生清潔活動，大家認(rèn)真清掃校園落葉、灰塵、衛(wèi)生死角，并對住宅樓外墻、樓道內(nèi)的小廣告進(jìn)行了清理。清掃完畢，志愿者們又深入居民家中開展了文明創(chuàng)建問卷調(diào)查，積極宣傳“創(chuàng)文”工作。通過此次活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生參與創(chuàng)文、宣傳創(chuàng)文的積極性，真正體會到創(chuàng)文活動人人參與、人人有責(zé)。團(tuán)員志愿者們認(rèn)真踏實(shí)、卓有成效的工作受到了社區(qū)干部、小區(qū)群眾的交口稱贊。 

 2016年11月8日下午，我校組織全體班主任和新參加工作的青年教師，在向善樓四樓會議室召開了“青年教師跟崗學(xué)習(xí)班級管理暨班主任培訓(xùn)”會議，會議由學(xué)生處牛衛(wèi)周主任主持。在活動中，學(xué)校依據(jù)當(dāng)前各年級青年教師的任教情況，本著自主選擇和學(xué)校安排相結(jié)合的原則，讓青年教師和班級管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任進(jìn)行結(jié)對，采取跟崗學(xué)習(xí)的方式，促進(jìn)青年教師的快速成長。結(jié)對儀式結(jié)束后，何菁老師結(jié)合自己在洛陽學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為與會教師作了“聽經(jīng)驗(yàn)老師的分享，說自己的教育故事”的主題報(bào)告。報(bào)告中，何菁老師圍繞著“如何做一名幸福的班主任”，聯(lián)系自己工作中遇到的經(jīng)典案例，為老師們講述了班級管理工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，啟迪大家如何做一名學(xué)生信賴，家長滿意，班集體和諧向上的班主任?；顒?**后，學(xué)校主抓學(xué)生工作的史敦傳副校長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)，他要求大家在做班級管理時，一定要具備“悲天憫人”的情懷，注重管理細(xì)節(jié)，讓各項(xiàng)趨于工作常態(tài)化。