交流分享 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
12月20日下午3點(diǎn)，會(huì)議室座無虛席。周景芳老師正在講述她近期閱讀的感悟，與會(huì)者凝神聆聽，引起了大家共鳴。接下來，谷蘇鄉(xiāng)、荊瑞濤、杜聰、郭佳茹等6位老師分別與大家分享了各自的讀書體會(huì)，***后董育紅、蔡紅等老師分享《專業(yè)知識(shí)微講座》。短短一個(gè)半小時(shí)，與會(huì)者的神思與《遇見孩子，遇見更好的自己》《給教師的建議》等書籍悄然接通，與分享者的心緒一起跳動(dòng)。
對(duì)老師的專業(yè)化發(fā)展，學(xué)校進(jìn)行了系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，有著以下特點(diǎn)：緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，務(wù)求實(shí)效；體現(xiàn)團(tuán)體協(xié)作，整體提升；一次規(guī)劃，持續(xù)改進(jìn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持。學(xué)校對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行頂層設(shè)計(jì)，分為三個(gè)板塊：讀書交流、教育教學(xué)問題研討、知識(shí)微講座，要求人人參與交流分享。學(xué)校將以閱讀與教學(xué)研究作為拓寬教師的視野與思維的抓手，讓老師們?cè)谥v述和聆聽中增強(qiáng)內(nèi)功，提升專業(yè)素養(yǎng)與文化素養(yǎng)。
