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實施六大治校方略 實現(xiàn)學(xué)校跨越發(fā)展——培育德行天下的市二十二中人
發(fā)布時間:2017-10-26    瀏覽:315次

《新鄉(xiāng)日報》2017年10月24日第5版以專版的形式報導(dǎo)了我校近年辦學(xué)成果。這里全文轉(zhuǎn)載以饗讀者,并向長期以來支持和關(guān)注新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、教育同仁和廣大市民致以衷心的感謝!

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【編者按】在黨的十九大勝利召開之際,記者從中國文明網(wǎng)獲悉,新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)被評為***屆全國文明校園。喜訊傳來,市二十二中校園內(nèi)四處洋溢著節(jié)日般的喜慶氣息。師生們的歡呼聲,表達(dá)出的不僅是興奮與激動,更是汗水付出后的欣慰與鼓舞。

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近日,記者走進(jìn)市二十二中采訪,校長郭曉華高興地向記者講述了該校近年來的發(fā)展變化。

“近年來,市二十二中緊跟新時代教育的腳步,牢記“立德樹人”的根本任務(wù),堅持“以德立校、依法治?!钡墓芾砝砟睿e極倡導(dǎo)“以德為先、德才兼?zhèn)洹钡娜瞬庞^,以培養(yǎng)德行天下的市二十二中人為育人目標(biāo),以文化建設(shè)、制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)為龍頭,全面實施“以德立校、依法治校、科研興校、體藝強校、書香潤校、環(huán)境美校”六大治校方略,精心謀劃,科學(xué)布局,步入了全面發(fā)展的快車道。

走進(jìn)市二十二中校園,如同步入了精神家園,顯性的物質(zhì)文化與隱性的人文精神,讓教育成為一種自然存在。莊嚴(yán)肅穆的景觀石、芳香四溢的桂花樹、環(huán)境優(yōu)雅的同心亭、內(nèi)涵豐富的文化長廊、創(chuàng)意別致的開放式書吧……校園處處都在訴說著教育,讓人賞心悅目的同時,也禁不住駐足沉思。

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以德立校

構(gòu)建師生共同的價值取向

2014年,市二十二中新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子達(dá)成共識:學(xué)校要想持久、內(nèi)涵發(fā)展,首要任務(wù)是確立一種大家認(rèn)同的學(xué)校文化與學(xué)校精神。該校本著“以德立校、文化育人”的建設(shè)理念,以弘揚牧野“德”文化和提升學(xué)生核心素養(yǎng)為目的,積極探尋傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的***結(jié)合,打造出了特色鮮明的“弘德”文化品牌。

該校在“弘德”理念的引領(lǐng)下,全校師生以“德行天下”為校訓(xùn),秉承“敬賢明智、靜心修身”的校風(fēng),樹立“博學(xué)立范、慧心琢璞”的教風(fēng),打造“書香涵慧、慎思明辨”的學(xué)風(fēng),發(fā)揚“同心同德”之學(xué)校精神。在“弘德文化”熏陶下,教師儒雅,博學(xué)立范;學(xué)生文雅,慎思明辨。

該校在樓宇走廊文化建設(shè)和班級文化建設(shè)中,圍繞“弘德”文化確立了“德之為政、德之修身、德之感恩、德之治學(xué)”等13個文化主題,內(nèi)容均源自中國傳統(tǒng)文化,并分樓層展示。在班級文化建設(shè)中,學(xué)校倡導(dǎo)師生共同參與構(gòu)建“一班一品”的班級特色文化。學(xué)校***將班級圖騰引進(jìn)班級文化建設(shè),并使之成為班級的精神象征。目前,學(xué)校形成了以“弘德文化”為核心的完整文化體系,全校師生共同的價值取向已逐步形成。

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依法治校

建立公平公正的管理機制

法者,養(yǎng)德之基,護(hù)德之度。在學(xué)校管理中,學(xué)校按照法治精神與原則,以制度建設(shè)保障公平。同時對師生在參與學(xué)校管理、行使監(jiān)督權(quán)利、實現(xiàn)自我發(fā)展等方面的權(quán)益給予制度保障,落實教師、學(xué)生的主體地位。堅持校務(wù)公開,凡在職評、推優(yōu)、崗位設(shè)置和績效考核等關(guān)系到教職工切身利益的事情,一律公開透明,經(jīng)過職工代表大會表決通過。近年來,該校相繼制定并通過了《師德師風(fēng)考核方案》《績效工資獎勵性部分發(fā)放辦法》《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定量化細(xì)則》《教職工職稱量化修改方案》《教職工崗位聘任制實施意見》等規(guī)章制度。

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展,激發(fā)廣大教師工作潛能,學(xué)校采取全員聘任制,滿工作量設(shè)崗,滿工作量上崗。學(xué)校制定崗位指數(shù)、崗位職責(zé),采取雙向聘任,聘期為一年,擔(dān)任班主任、教學(xué)質(zhì)量好、師德師風(fēng)***的優(yōu)先聘任,工作崗位與績效發(fā)放掛鉤。教學(xué)質(zhì)量考核實行“6541”考核法(即學(xué)校每屆16個教學(xué)班,考核分為4擋,前6名***檔為滿分;7名~11名5個班為第二檔;13名~15名4個班為第三檔;所謂1,就是教學(xué)質(zhì)量的末位,對教學(xué)質(zhì)量考核兩次處于末位的教師學(xué)校將對其約談,并幫助其分析原因,改進(jìn)方法,促其成長)。績效工資發(fā)放實行“532”獎勵法(即50%為一等獎,30%位二等獎,20%為三等獎)?!?541”考核法與“532”獎勵法的優(yōu)勢就在于讓更多的老師有希望獲得一等獎或進(jìn)入考核***團隊,讓每位教師有跳一跳就能摘到桃子的沖動,從而***大限度地激發(fā)了廣大教師工作的積極性和主動性。該校還把教師量化考核結(jié)果當(dāng)做各類評先評優(yōu)的重要依據(jù),形成了風(fēng)清氣正的良好氛圍,把“要我干”改變?yōu)椤拔乙伞保瑢崿F(xiàn)了教師自我管理。

科研興校

探索教育教學(xué)的創(chuàng)新模式

記者走進(jìn)八年級9班,不由得眼前一亮。邊紅滿老師正在上英語課,學(xué)生們一人一臺平板電腦,正在緊張作著預(yù)習(xí)檢測,完成提交后,大屏幕立即顯示出了答題結(jié)果。根據(jù)反饋的數(shù)據(jù)信息,邊老師再作針對性地講解。講解之后,學(xué)生進(jìn)入了單詞訓(xùn)練,利用單詞漢堡游戲軟件完成對詞匯的學(xué)習(xí)。學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識,興趣高漲。這一幕就是市二十二中5D智慧課堂實驗班的上課情景。

該校黨總支書記趙振亞介紹道,所謂的5D智慧課堂,體現(xiàn)了五大教學(xué)理念,一是Data,即數(shù)據(jù),借助于精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析來診斷學(xué)情,科學(xué)判斷學(xué)生需求;二是Demand,即需求,既關(guān)注學(xué)生的整體需求,更關(guān)注學(xué)生的個性化需求,實現(xiàn)了個性化精準(zhǔn)教學(xué);三是Deliver,即傳遞,首先教師向?qū)W生傳遞社會主義核心價值觀;其次教師以科學(xué)的方法向?qū)W生傳遞知識;四是Dive,即深度探究,學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,充分發(fā)揮學(xué)生智慧,堅持問題導(dǎo)向,圍繞問題進(jìn)行深度的合作探究。五是Dynamic,即動態(tài)、活力,課堂上教師依據(jù)系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù),及時對學(xué)情做出科學(xué)的判斷,及時調(diào)整教學(xué)思路和策略,實現(xiàn)教與學(xué)的動態(tài)平衡。同時,課堂上教師精辟的講解和學(xué)生深入的探究交相輝映,使課堂充滿活力。

市二十二中積極順應(yīng)智慧教育發(fā)展的時代潮流,先后引進(jìn)了智學(xué)網(wǎng)、電子書包智能教學(xué)系統(tǒng)、新一代液晶屏交換式智能教學(xué)白板、智慧校園自動錄播系統(tǒng),現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和應(yīng)用系統(tǒng),大大提高了學(xué)校教育現(xiàn)代化的水平,實現(xiàn)了教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)管理和教學(xué)評價的科學(xué)化、信息化、精準(zhǔn)化、個性化。

通過智慧校園的建設(shè),課堂在變化,學(xué)生的學(xué)業(yè)水平也在顯著提高,該校中招成績連續(xù)3年在全市名列前茅。教師教學(xué)理念、教學(xué)行為、教學(xué)效果也在不斷優(yōu)化,近3年,在省市級優(yōu)質(zhì)課大賽中有20多名教師榮獲一等獎。近日,陳志、楊飛云兩位老師將代表河南省參加全國優(yōu)質(zhì)課比賽。該校連續(xù)多年榮獲“新鄉(xiāng)市教育教學(xué)先進(jìn)單位”稱號;2017年5月,榮獲“2017年全國信息技術(shù)實驗?!狈Q號。

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體藝強校

健全養(yǎng)成教育的培育體系

市二十二中立足于學(xué)生全面發(fā)展,重視學(xué)生核心素養(yǎng)的提升。為了將文明素養(yǎng)教育落到實處,學(xué)校制定了《新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)容止格言和容止規(guī)范》和《新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)文明公約》等校本德育課程,要求學(xué)生將其內(nèi)化于心、外顯于行。在市二十二中校園內(nèi),你會看到學(xué)生清一色穿著校服,男生平頭,女生齊耳短發(fā),個個神清氣爽,舉止文雅。

學(xué)校重視閱讀與運動,力求讓閱讀和運動成為孩子的終身愛好。記者在學(xué)校采訪時,正趕上學(xué)生陽光大課間,在不足300米跑道的運動場上,全校3個年級、2600多名學(xué)生分正反方向在3個股道整齊有力地跑操,口號聲響徹云天,場面很是震撼。

主管學(xué)生工作的副校長史敦傳介紹道,陽光大課間已經(jīng)成為該校的一張名片,并且形成了富有特色的跑操文化。一是全程音樂自動化管理;二是小場地、大容量、全覆蓋;三是進(jìn)場迅速,退場利落;四是集體誦讀,傳承文明;五是馳而不息,善始善終。

市二十二中陽光大課間跑操活動發(fā)揮了示范性效應(yīng)和輻射作用,先后接待了陜西、鄭州、洛陽、焦作等省市多所學(xué)校觀摩學(xué)習(xí),同時也帶動了學(xué)校體育運動水平的提高。在新鄉(xiāng)市2015年、2016年中小學(xué)田徑運動會上,該校連續(xù)兩年贏得初中組團體***名,連續(xù)多年榮獲冬季長跑越野賽冠軍,2017年榮獲河南省傳統(tǒng)項目學(xué)校排球比賽初中組冠軍。

面向全體不僅是教育的良知、責(zé)任和情懷,也是一種必需。學(xué)校所有的教育活動都面向全體來設(shè)計,經(jīng)典誦讀、陽光大課間、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、綜合實踐活動課程,均要求學(xué)生全員參加,堅持每學(xué)年舉辦為期一個月的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)。目前,該校開發(fā)的綜合實踐課程有30多項,開設(shè)的社團活動課注重學(xué)生科學(xué)精神、動手能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。2017年,市二十二中被河南省教育廳授予“河南省中小學(xué)體育藝術(shù)一校一品特色?!薄昂幽鲜〖夡w育傳統(tǒng)項目示范?!薄昂幽鲜∈讓盟囆g(shù)先進(jìn)校”“河南省綜合實踐課程建設(shè)實驗?!钡确Q號。

書香潤校

推進(jìn)書香校園的工程建設(shè)

10月20日18時,記者看到有家長陸續(xù)來到校園,原來以為是開家長會,詢問方知這些家長是來參加學(xué)校組織的第七期家長讀書交流會。家長讀書交流會是學(xué)校積極推動“三讀教育成就經(jīng)典人生”的特色活動之一。為加強家校聯(lián)系,提升家庭教育效果,市二十二中從2015年8月底開始,開通了“新鄉(xiāng)市第二十二中家長讀書會”官方微信平臺,學(xué)校每月為家長推薦一本關(guān)于家庭教育的書籍,每學(xué)期召開兩次家長讀書沙龍活動,從七年級、八年級選出***家長代表,結(jié)合自己的讀書體會和教子感悟,與眾多家長一起分享。據(jù)統(tǒng)計,現(xiàn)已有32名家長在沙龍活動中交流發(fā)言,近2000名家長參與,近100個家庭獲得“書香家庭”稱號,贏得了廣大家長的贊譽。

***是書香能致遠(yuǎn)。為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,學(xué)校建立了以“引領(lǐng)讀書研討”為核心的教師學(xué)習(xí)體系,促進(jìn)教師的自我教育和自我發(fā)展。在各學(xué)科教研組長的推薦下,學(xué)校每學(xué)期為不同學(xué)科的教師配發(fā)了大量的學(xué)科專業(yè)書籍。為了保證閱讀效果,學(xué)校積極開展教師讀書交流活動,并定期舉辦教師讀書交流會和演講比賽。該校系河南省經(jīng)典誦讀示范校,長期堅持經(jīng)典誦讀,由學(xué)校語文組老師編寫《經(jīng)典誦讀校本讀本》,將《***規(guī)》《增廣賢文》及古代傳統(tǒng)文化經(jīng)典名篇收錄其中。學(xué)校每周開設(shè)兩節(jié)經(jīng)典誦讀課,統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、按時檢查、統(tǒng)一測試。該校還適時舉行大型經(jīng)典誦讀展演活動,取得了良好的效果。

為方便師生自由閱讀,今年暑假市二十二中在教學(xué)樓走廊里共設(shè)置了31個開放式書吧,放置了近2萬冊圖書,將圖書館的部分書籍搬到走廊,打破了傳統(tǒng)的校園閱讀模式,實現(xiàn)了班級圖書角、走廊閱覽區(qū)和圖書館的資源整合,構(gòu)建了立體的閱讀空間,讓師生盡情享受閱讀樂趣。記者在校園里,不時看到學(xué)生或蹲,或坐或靠在書海中徜徉,開放式書吧的設(shè)置,為美麗的校園又增添了一道靚麗的風(fēng)景。


環(huán)境美校

創(chuàng)設(shè)綠色潔凈的教育空間

良好的環(huán)境可以陶冶人的情操,凈化人的心靈,提高人的素養(yǎng),為達(dá)到“以優(yōu)美的環(huán)境感染人、以濃厚的文化陶冶人”育人的目標(biāo),學(xué)校加大了校園環(huán)境建設(shè)力度。該校功能區(qū)域劃分科學(xué)合理,分為教學(xué)辦公區(qū)、健身運動區(qū)、休閑靜心區(qū)。教學(xué)辦公區(qū)有綜合辦公樓、綜合教學(xué)樓、圖書信息樓等,按照校園規(guī)劃還將興建綜合實驗科技樓,建成后將與現(xiàn)有校舍連接成“L”形布局,使教學(xué)和教育管理更加便捷有序。健身運動區(qū)有綜合訓(xùn)練館、標(biāo)準(zhǔn)化硅PU籃球場、塑膠跑道。運動場地周邊種植草木,既整齊美觀又能滿足義務(wù)教育階段學(xué)生體育鍛煉要求。休閑靜心區(qū)設(shè)置中心廣場,中間放置巨型景觀石,上刻校訓(xùn)“德行天下”,周圍各色植物組成不同花帶,狀如花苞,兩邊花園成樹葉狀。在花園內(nèi)修建“同心亭”“同德亭”體現(xiàn)“同心同德”的學(xué)校精神。教學(xué)樓前設(shè)計敬賢廊,有涼亭、長廊,這里成為學(xué)生課余休閑的好去處。學(xué)校邀請規(guī)劃設(shè)計院相關(guān)專家對校園綠化進(jìn)行了專項設(shè)計,僅校園植物就有紫薇、木槿、烏桕、桂花等34種,做到了三季有鮮花、四季有綠葉。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中,文明儒雅的學(xué)校師生保持著良好的文明習(xí)慣,為實現(xiàn)校園的美化和凈化,整個校園看不見垃圾桶,只設(shè)兩個垃圾回收點,學(xué)校沒有衛(wèi)生死角,辦公室、教室窗明幾凈,物品擺放整齊。漫步校園,環(huán)境清雅質(zhì)樸、整潔有序、賞心悅目,處處讓人得到一種內(nèi)涵力量的浸潤,一種文化氛圍的熏陶,一種素養(yǎng)教育的感染。

在黨的十九大勝利召開之際,學(xué)校獲得了***屆全國文明校園的殊榮,這是幾代市二十二中人辛勤耕耘的結(jié)果,更是對市二十二中人心血付出的肯定。在未來的道路上,市二十二中人依然會充滿豪情、滿懷信心,在穩(wěn)妥中求發(fā)展,在創(chuàng)新中求進(jìn)步,在實干中求輝煌,把市二十二中辦成一所具有核心競爭力、可持續(xù)發(fā)展的“未來教育”學(xué)校。

這正是:

立德樹人,追逐夢想,弘揚牧野精神。

同心同德,同攜手,譜寫文明樂章。

敬賢明智,靜心修身,清風(fēng)拂教苑。

實干創(chuàng)新,科研興校,志在追求高遠(yuǎn)。

 

六大方略,文化長廊,校園四溢書香。

環(huán)境如詩,美如畫,愛意充滿課堂。

博學(xué)立范,慧心琢璞,為學(xué)子助航。

勠力同心,德行天下,師生共鑄輝煌。


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