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新鄉(xiāng)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《河南省教育廳關(guān)于舉辦第四屆全省教育信息化應(yīng)用優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)的通知》的通知
發(fā)布時(shí)間:2017-04-28    瀏覽:450次

各縣(市)、區(qū)教育局,局屬各學(xué)校:

現(xiàn)將《河南省教育廳關(guān)于舉辦第四屆全省教育信息化應(yīng)用***成果評(píng)選活動(dòng)的通知》(教電教〔2017〕297號(hào))文件轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請(qǐng)各單位高度重視,積極組織。要求如下:

本次活動(dòng)申報(bào)的作品一定要符合活動(dòng)要求,作品要圍繞推進(jìn)我市教育信息化,提升信息技術(shù)與教育融合發(fā)展水平,推動(dòng)教育模式和教學(xué)方式創(chuàng)新。***教育電視節(jié)目,要求自辦自創(chuàng)。具體要求請(qǐng)參照《第四屆全省教育信息化應(yīng)用***成果評(píng)選活動(dòng)指南》。

 附件: 河南省教育廳關(guān)于舉辦第三屆全省教育信息化應(yīng)用***成果評(píng)選活動(dòng)的通知

                                

                   新鄉(xiāng)市教育局

                                     年  月  日


附件1

 

 

 

 

 

教電教〔2017297號(hào)

 

河 南 省 教 育 廳

關(guān)于舉辦第四屆全省教育信息化應(yīng)用

***成果評(píng)選活動(dòng)的通知

 

各省轄市、省直管縣(市)教育局,廳直屬各學(xué)校,各有關(guān)高等學(xué)校:

為推進(jìn)我省教育信息化,提升信息技術(shù)與教育融合發(fā)展水平,推動(dòng)教育模式和教學(xué)方式創(chuàng)新,經(jīng)研究,決定舉辦第四屆全省教育信息化應(yīng)用***成果評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、參評(píng)人員范圍

全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教師、教研人員、教育技術(shù)工作者,各有關(guān)高等學(xué)校教育電視工作者。

注:信息技術(shù)與課程融合課僅限基礎(chǔ)教育部門(mén)教師、教育工作者參加

二、評(píng)選項(xiàng)目及內(nèi)容要求

1、***論文

鼓勵(lì)全省各學(xué)科教師及各級(jí)各類(lèi)教育信息化工作者結(jié)合教育教學(xué)及生活實(shí)際,積極探索信息技術(shù)在教育中的科學(xué)化應(yīng)用,深化教育技術(shù)理論研究, 推動(dòng)信息技術(shù)與教育全面深度融合,促進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與水平的提升,提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,反映廣大師生將教育信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與感悟,數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、共享與服務(wù)研究、在線教育研究與實(shí)踐、“三通兩平臺(tái)”的研究與應(yīng)用等。

此次***論文評(píng)選參與中央電化教育館“第八屆“中國(guó)移動(dòng)‘和教育’杯”全國(guó)教育技術(shù)論文活動(dòng)”。

2、信息技術(shù)與課程融合課

著重強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與課程融合,應(yīng)體現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段課堂教學(xué)中信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,突出教學(xué)手段和教學(xué)方式的創(chuàng)新,是一節(jié)完整的課堂教學(xué)實(shí)錄。

3、***教育電視節(jié)目

范圍包括教育電視新聞、校園電視作品(新聞專(zhuān)題、DV紀(jì)實(shí)、小小主持人等)、教育電視主持人風(fēng)采等。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

各評(píng)選項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)?wù)哂晌覐d頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

四、其他要求

1、各地應(yīng)切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳、組織和推薦上報(bào)等工作,鼓勵(lì)廣大師生積極參與。

2、各項(xiàng)目報(bào)送要求、注意事項(xiàng)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及參評(píng)表格見(jiàn)第四屆全省教育信息化應(yīng)用***成果評(píng)選活動(dòng)指南。

 

附件:第四屆全省教育信息化應(yīng)用***成果評(píng)選活動(dòng)指南

 

 

 

20174 19

 

 

 附  件

 

第四屆全省教育信息化應(yīng)用***成果

評(píng)選活動(dòng)指南

 

 

 

一、參評(píng)人員范圍

二、評(píng)選項(xiàng)目及內(nèi)容要求

(一)項(xiàng)目設(shè)置

(二)內(nèi)容及制作要求

(三)評(píng)價(jià)指標(biāo)

(四)其他要求

三、參評(píng)辦法

(一)參評(píng)辦法、報(bào)送數(shù)量及方式

(二)報(bào)送時(shí)間及評(píng)選結(jié)果公布

四、組織工作

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

(二)聯(lián)系方式

一、參評(píng)人員范圍

全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教師、教研人員、教育技術(shù)工作者,各有關(guān)高等學(xué)校教育電視工作者。

注:信息技術(shù)與課程融合課僅限基礎(chǔ)教育部門(mén)教師、教育工作者參加。

二、評(píng)選項(xiàng)目及內(nèi)容要求

(一)項(xiàng)目設(shè)置

全省教育信息化應(yīng)用***成果評(píng)選活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置有:

1. ***論文

2. 信息技術(shù)與課程融合課

3. ***教育電視節(jié)目

1)教育電視新聞

2)校園電視作品

3)教育電視主持人風(fēng)采

(二)內(nèi)容及制作要求

1. ***論文

根據(jù)“信息技術(shù)與未來(lái)教育:開(kāi)放、人本、個(gè)性、共享、創(chuàng)新”的主題,論文具體選題可包括:“一帶一路”沿線國(guó)家教育信息化及國(guó)內(nèi)教育信息化進(jìn)展研究;教育信息化促進(jìn)教育公平、教育均衡研究;信息技術(shù)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量、教育治理研究;信息技術(shù)促進(jìn)師生發(fā)展及創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究;個(gè)性化教育,人本教育,全納、公平、有質(zhì)量的教育,智慧教育,終身學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),移動(dòng)學(xué)習(xí),深度學(xué)習(xí),自適應(yīng)學(xué)習(xí)等新型教育學(xué)習(xí)方式研究;“一師一優(yōu)課,一課一名師”、微課等優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、共享與服務(wù)研究;“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”的研究與應(yīng)用; 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”、AR/VR、人工智能、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)態(tài)的教育應(yīng)用模式研究;在線教育及其與線下教育融合研究;STEM、創(chuàng)客、場(chǎng)館、研學(xué)旅行等教育模式研究; 信息技術(shù)與教學(xué)深度融合的典型應(yīng)用數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、共享與服務(wù)研究、在線教育研究與實(shí)踐、“三通兩平臺(tái)”的研究與應(yīng)用等。

以及不限于以上內(nèi)容,其他與教育信息技術(shù)推進(jìn)教育教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新有關(guān)的內(nèi)容以及相關(guān)研究成果,以論文形式呈現(xiàn)。

撰寫(xiě)要求:文章應(yīng)有明確的觀點(diǎn)和具體的內(nèi)容,能突出重點(diǎn),圍繞一個(gè)中心展開(kāi)論述,能反映學(xué)術(shù)和實(shí)踐創(chuàng)新。文章應(yīng)包含題目、摘要(200字以上)、關(guān)鍵詞(3—5個(gè)),正文、參考文獻(xiàn)、文中引用等,字?jǐn)?shù)控制在3500—7000(含圖表)。不要在論文里寫(xiě)作者署名及工作單位等聯(lián)系方式。

作者限1人。

2. 信息技術(shù)與課程融合課

著重強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)與課程融合,應(yīng)體現(xiàn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用,突出教學(xué)手段和教學(xué)方式的創(chuàng)新,是一節(jié)完整的課堂教學(xué)實(shí)錄。

制作要求:可以在錄播教室錄制、也可以在普通教室由雙機(jī)位及以上攝像機(jī)錄制完成,時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)50分鐘。前期錄制拍攝分辨率不低于720×576,視頻制作推薦使用高清制式,壓縮推薦采用H.264編碼方式,碼流率不低于256Kbps,封裝格式推薦使用MP4,作品大小不超過(guò)700M。

主講教師限1人,指導(dǎo)教師限1人。報(bào)送時(shí)應(yīng)附有本人教案的電子文檔。

3. ***教育電視節(jié)目

1)教育電視新聞(含校園新聞):每條新聞時(shí)長(zhǎng)控制在3分鐘以內(nèi);校園新聞應(yīng)圍繞一個(gè)新聞主題攝制,每條新聞控制在1分鐘以內(nèi)。

2)校園電視作品:

新聞專(zhuān)題類(lèi):校園專(zhuān)題以記錄典型人物、文體活動(dòng)或探討校園生活熱點(diǎn)問(wèn)題,宣傳學(xué)校辦學(xué)特色為主題,時(shí)長(zhǎng)控制在1015分鐘。

校園DVMV):校園DV應(yīng)具有微時(shí)長(zhǎng)、微周期、微投入、主題集中、故事情節(jié)完整特征,適于在各種媒體(特別是移動(dòng)媒體)上播放,時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘;MV包括校歌和其他適合學(xué)生演唱的歌曲,制作完成后有字幕,時(shí)長(zhǎng)35分鐘。

小小主持人:參評(píng)對(duì)象以中小學(xué)學(xué)生為主,時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。內(nèi)容為新聞播音(2分鐘)或欄目(節(jié)目)主持(2分鐘,要有采訪對(duì)象或訪談嘉賓)、才藝展示(23分鐘)。

3)教育電視主持人風(fēng)采:專(zhuān)題采訪、欄目主持(不含電臺(tái)播音主持);時(shí)長(zhǎng)控制在10分鐘以內(nèi)。

制作要求:以上項(xiàng)目均要求前期錄制拍攝分辨率不低于720×576,視頻制作推薦使用高清制式,壓縮推薦采用H.264編碼方式,碼流率不低于256Kbps,封裝格式推薦使用MP4,作品大小不超過(guò)2G。

作品作者人數(shù)限3人。

(三)評(píng)價(jià)指標(biāo)

1. ***論文

類(lèi)別

標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)

權(quán)重

價(jià)值性

1.選題價(jià)值:論文選題緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)際情況,體現(xiàn)當(dāng)前課程改革的相關(guān)要求,突出信息技術(shù)與教育創(chuàng)新主題,具有重要的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值和可推廣價(jià)值。

30分

2.應(yīng)用價(jià)值:論文觀點(diǎn)鮮明,圍繞信息技術(shù)教育應(yīng)用的理論與實(shí)踐問(wèn)題提出切實(shí)有效的解決措施,重在解決實(shí)際問(wèn)題,具有啟發(fā)性和可借鑒價(jià)值。

科學(xué)性

1.論點(diǎn)正確,符合實(shí)際,表述準(zhǔn)確。

20分

2.論據(jù)科學(xué)、穩(wěn)定、嚴(yán)密;實(shí)驗(yàn)及調(diào)查數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠,符合教學(xué)規(guī)律,沒(méi)有不確定、猜測(cè)性的內(nèi)容。

3.研究方法科學(xué),資料數(shù)據(jù)詳實(shí),推理嚴(yán)密,統(tǒng)計(jì)分析正確。

規(guī)范性

1.文章體例嚴(yán)謹(jǐn)(有關(guān)鍵詞、摘要、正文和參考文獻(xiàn)等),論述嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng)。

20分

2.概念表述清晰準(zhǔn)確。

3.內(nèi)容和綱要切題,引用規(guī)范,圖表制作精確。

4.無(wú)知識(shí)性和常識(shí)性錯(cuò)誤,文筆流暢,文質(zhì)優(yōu)美,可讀性強(qiáng)。

創(chuàng)新性

1.理論創(chuàng)新:結(jié)合當(dāng)前信息技術(shù)教育的理論研究進(jìn)展,提出新的教育思想、方法和手段,對(duì)已有的信息技術(shù)教育理論進(jìn)行科學(xué)的修正和補(bǔ)充,而不是對(duì)已有研究結(jié)論的再次論證。

30分

2.實(shí)踐創(chuàng)新:在信息技術(shù)教育應(yīng)用實(shí)踐方面取得創(chuàng)新的進(jìn)展或突破,有新思考、新方法、新策略、新探索。

3.研究方法創(chuàng)新:用新的方法進(jìn)行探索和研究;對(duì)已有的方法進(jìn)行科學(xué)地修正和補(bǔ)充。

實(shí)踐性

教師能夠結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,充分利用高效教育資源、產(chǎn)品(如“和教育”教育產(chǎn)品等)以及網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)(如“和教育”平臺(tái)等)進(jìn)行論文創(chuàng)作。如有使用高效教育產(chǎn)品、登錄平臺(tái)等教育實(shí)踐操作,可作為論文亮點(diǎn)進(jìn)行加分。

附加分

5分

2. 信息技術(shù)與課程融合課

評(píng)價(jià)指標(biāo)

評(píng)價(jià)要素(滿分100分)

權(quán)重

教學(xué)目標(biāo)

體現(xiàn)新課標(biāo)的理念;

教學(xué)目標(biāo)明確;

提高學(xué)生信息技能和素養(yǎng)。

15分

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)情境符合教學(xué)目標(biāo)和對(duì)象的要求;

注重學(xué)科特點(diǎn),將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合;

適當(dāng)采用符合教學(xué)要求的學(xué)習(xí)模式。

25分

教學(xué)行為

面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)性差異;

能利用信息技術(shù)的功能優(yōu)勢(shì)調(diào)控教學(xué)活動(dòng);

圍繞教學(xué),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力發(fā)展。

25分

教學(xué)效果

教學(xué)和信息素養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成度高;

學(xué)生思維活躍、積極參與,創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)得到充分體現(xiàn)。

25分

教學(xué)反思

有及時(shí)的反饋、評(píng)價(jià)和課后反思。

10分

(四)其他要求

1. 有明顯政治原則性錯(cuò)誤和科學(xué)常識(shí)性錯(cuò)誤的作品,取消參評(píng)資格。

2. ***論文參評(píng)作品應(yīng)是從未在任何報(bào)刊、雜志等媒體發(fā)表的原創(chuàng)稿件,嚴(yán)禁剽竊或抄襲行為。

3. ***教育電視節(jié)目參評(píng)作品應(yīng)是沒(méi)有參加過(guò)省級(jí)以上評(píng)比(比賽)的原創(chuàng)作品。

三、參評(píng)辦法

(一)參評(píng)辦法、報(bào)送數(shù)量及方式

1. ***論文

***論文參評(píng)作品采用在線報(bào)送方式,作者本人自行登錄“河南省教育信息化評(píng)選活動(dòng)網(wǎng)站(http://hd.hner.cn)”或登錄http://edu.10086.cn/lunwen活動(dòng)專(zhuān)區(qū);手機(jī)客戶端地址http://edu.10086.cn/app;根據(jù)頁(yè)面提示,選擇相應(yīng)鏈接注冊(cè)和上傳論文,每人只能提交一篇論文,提交后不能修改。參評(píng)***論文無(wú)需填寫(xiě)作品登記表。

此次***論文評(píng)選參與中央電化教育館“第八屆“中國(guó)移動(dòng)‘和教育’杯”全國(guó)教育技術(shù)論文活動(dòng)”。

2. 信息技術(shù)與課程融合課

信息技術(shù)與課程融合課參評(píng)作品需以省轄市(直管縣)為單位統(tǒng)一在線報(bào)送,每省轄市報(bào)送數(shù)量不超過(guò)40件、直管縣不超過(guò)10件。作品報(bào)送工作人員需加入QQ148682784(不接受個(gè)人報(bào)名),經(jīng)管理員審核獲得用戶名及密碼,然后登錄“河南省教育信息化評(píng)選活動(dòng)網(wǎng)站(http://hd.hner.cn)”,根據(jù)頁(yè)面提示選擇相應(yīng)鏈接,集中上傳作品清單(見(jiàn)附件)和參評(píng)作品。

3. ***教育電視節(jié)目

以高等院校、省轄市(直管縣)電教館、市教育電視臺(tái)為單位統(tǒng)一在線報(bào)送,省轄市報(bào)送數(shù)量限額8件、直管縣每單位報(bào)送數(shù)量限額2件、市教育臺(tái)限額2件、高校限額5件。作品報(bào)送工作人員需加入QQ148682784(不接受個(gè)人報(bào)名),經(jīng)管理員審核獲得用戶名及密碼,然后登錄“河南省教育信息化評(píng)選活動(dòng)網(wǎng)站(http://hd.hner.cn)”,根據(jù)頁(yè)面提示選擇相應(yīng)鏈接,集中上傳作品清單(見(jiàn)附表)和參評(píng)作品。

(二)報(bào)送時(shí)間及評(píng)選結(jié)果公布

1. 報(bào)送時(shí)間

***論文報(bào)送提交時(shí)間:即日起—810日;

優(yōu)質(zhì)課報(bào)送提交時(shí)間:即日起—610日;

***教育電視節(jié)目報(bào)送時(shí)間:即日起—610日。

請(qǐng)各單位自行掌握有關(guān)作品上傳時(shí)段,避開(kāi)高峰。

2. 評(píng)選結(jié)果公布

根據(jù)專(zhuān)家評(píng)審情況,于9、10月份以文件形式公布評(píng)選結(jié)果并印發(fā)證書(shū)。

四、組織工作

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

“河南省教育信息化應(yīng)用***成果評(píng)選活動(dòng)”由省教育廳主辦,評(píng)選活動(dòng)辦公室設(shè)在省電化教育館,主要承擔(dān)具體組織工作?!昂幽鲜』A(chǔ)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”(http://www.hner.cn)是評(píng)選活動(dòng)的信息發(fā)布和作品報(bào)送支持平臺(tái)。

(二)聯(lián)系方式

活動(dòng)組織:(037166324348

技術(shù)支持:(037166320267

官方網(wǎng)站:http://hd.hner.cn http://www.hner.cn

 

附件:作品清單及聯(lián)系人信息表

 

 

 

 

 

 

附  表

作品清單及聯(lián)系人信息表

(省轄市、直管縣、高等學(xué)校組織單位填寫(xiě),個(gè)人報(bào)送無(wú)須填寫(xiě)此表)

單位名稱(chēng):                 

序號(hào)

作品編號(hào)

作品名稱(chēng)

作者姓名

1




2







聯(lián)系人姓名


部門(mén)、職務(wù)


通信地址


郵政編碼


聯(lián)系電話


手機(jī)


電子郵箱

@

QQ


繳費(fèi)金額、

方式、時(shí)間


發(fā)票開(kāi)具說(shuō)明








 

(該表格信息均在網(wǎng)上填寫(xiě)并確認(rèn))

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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