新鄉(xiāng)市第二十二中學開達校區(qū)舉行“人人講、人人評”活動
課堂教學是學校教育教學的主陣地，也是提高教學質量的中心環(huán)節(jié)，教師的課堂教學水平如何，是 決定教學質量的重要因素。為了深入開展課堂教學研究，努力提高教師的教學水平，優(yōu)化教師課堂教學藝術，加強教師間相互學習、相互促進、相互切磋，二十二中 開達校區(qū)于4月底開展了為期兩周的校內“人人講、人人評”活動。
本次活動以“實施有效教學、打造高效課堂”為主題，要求教師做到兩個轉變：一是“以傳授知識”為主轉變?yōu)椤爸笇W生會學”為主，培養(yǎng)學生由“被動接受式學習”向“自主研究性學習”發(fā)展；二是變傳統(tǒng)的“師道尊嚴”式師生關系為“民主、平等、和諧”的朋友關系。
本 次活動以各備課組為單位，校領導全部參與聽課，由教務處統(tǒng)一安排各組集中授課時間，要求同學科老師“任務聽”，歡迎學科間老師“意愿聽”?；顒忧袄蠋焸冋J 真?zhèn)湔n、力求突破；活動中課堂教學精彩紛呈、風格各異；活動后備課組集中研討、人人諫言。每位聽課教師對所觀摩的課堂都作了詳細的評價，老師們的參與熱情 ***高漲，課程設計水平***優(yōu)質。
“人人講、人人評”是二十二中開達校區(qū)教學常規(guī)工作中一項重要的活動，旨在以講促思、以講促變、以講促優(yōu)。它是青年教師成長的催化劑，它是***教師嶄露頭角的沃土，它是全體教師資源共享的平臺。愿全體教師在此活動的推動下，更深地思考、更細地完善、更快地成長！
