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美育是審美教育、情操教育、心靈教育，也是豐富想象力和培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的教育，是全面發(fā)展素質(zhì)教育不可缺少的重要組成部分。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“做好美育工作，要堅(jiān)持立德樹人，扎根時(shí)代生活，遵循美育特點(diǎn)，弘揚(yáng)中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長?！?新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)于2022年2月18日成立“魏瑋美育名師工作室”，旨在弘揚(yáng)中華美育精神，用美育涵養(yǎng)美麗心靈，校園美育活動(dòng)就此拉開嶄新的序幕。

能歌善舞丹青妙筆  美不勝收才情兼具

為落實(shí)“雙減”提質(zhì)增效，充分發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，構(gòu)建業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍，著力提升教師專業(yè)技能發(fā)展，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“雙減”與教育優(yōu)質(zhì)均衡相互促進(jìn)，美育教研組積極參加“落實(shí)“雙減”教學(xué)技能暨教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升大賽”，更好地推動(dòng)專業(yè)型教師向全能型教師地轉(zhuǎn)變。

書如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣能體現(xiàn)一個(gè)人做人做事的態(tài)度，留給他人一個(gè)好的映像。

為了貫徹教育部落實(shí)書法進(jìn)課堂，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的要求，特在七年級(jí)開展硬筆書法比賽，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書法的重視。

八年級(jí)美術(shù)《色彩的感染力》的課堂活動(dòng)上，我們通過對(duì)美術(shù)作品色彩特點(diǎn)的研究和討論，同學(xué)們充分感受到了色彩帶給人的視覺與情感的雙重沖擊，其中以“印象派”大師們的作品色彩最為豐富，最富藝術(shù)感染力。

為了讓同學(xué)們進(jìn)一步感受印象派藝術(shù)大師作品的豐富性，提升藝術(shù)鑒賞能力和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維，感悟大師作品經(jīng)久不衰的奧秘，我們?cè)诎四昙?jí)開展了《致敬大師·印象派》美術(shù)素養(yǎng)提升活動(dòng)。再現(xiàn)經(jīng)典，是學(xué)生的思考與創(chuàng)想，也是師生集體的智慧與感悟，更是致敬大師一種嶄新的表達(dá)方式。參與活動(dòng)的同學(xué)們，在探尋心目中的藝術(shù)大師的同時(shí)，更是在藝術(shù)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了欣賞美、感悟美、創(chuàng)造美。

美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程。我校美術(shù)教師在日常教學(xué)過程中把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系精神融入其中。日常教學(xué)過程中，始終把育人作為根本要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教學(xué)過程中通過“欣賞·評(píng)述”、“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”、“綜合·探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域去體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的課程新理念和課程價(jià)值觀。教學(xué)過程中根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，選擇基礎(chǔ)的，有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，教師采用靈活多樣的教學(xué)方法和布置有益于學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的不同類型的實(shí)踐作業(yè)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過日常的美術(shù)教學(xué)和學(xué)生的一致努力，學(xué)生們的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng)逐步提高。

強(qiáng)國慕課示范引領(lǐng)  課堂美育多措并舉

深入貫徹落實(shí)“雙減”政策，學(xué)校是“主陣地”，課堂是“主渠道”。美育教研組通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、主題教研、聽推門課、名師示范課、青年教師過關(guān)課等多種途徑優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，深化教育評(píng)價(jià)改革。積極參加學(xué)校組織開展的“人人講、人人聽、人人評(píng)”活動(dòng)，展示學(xué)?！八难小贝俳蹋ㄑ凶x課標(biāo)、研討課例、研究考題、研發(fā)作業(yè)）的階段性成果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師鉆研教材、創(chuàng)新教學(xué)的熱情，營造了學(xué)校教育新生態(tài)，激發(fā)了教師的活力與潛能。

我國書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，依托漢字，是將人們對(duì)生活的體驗(yàn)、審美的訴求和文化的感悟融入其中，也是直觀呈現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體。在教育部書法進(jìn)校園的大背景之下，在學(xué)生中開展書法社團(tuán)，并不只是為了讓每一個(gè)孩子寫好漢字，更是為了傳承千年的書法藝術(shù)，保持下一代對(duì)漢字書寫的興趣與熱愛。

本社團(tuán)計(jì)劃通過書法鑒賞和書法實(shí)踐進(jìn)行。書法鑒賞課主要通過欣賞古代書家及其書法作品，讓學(xué)生了解書法幾千年的傳承，感受書法之美，學(xué)會(huì)鑒賞書法作品。書法實(shí)踐課主要通過學(xué)生的具體書寫實(shí)踐，初步掌握各種書體或某種書體的書寫。

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，推進(jìn)“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)，傳承文化經(jīng)典，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，王偉婭老師在藝聲音樂社團(tuán)（合唱）基礎(chǔ)上于2016年9月又成立“小梅花”戲曲社團(tuán)。

社團(tuán)學(xué)習(xí)的曲目涉及京劇、豫劇、黃梅戲等，從初一音樂教材戲曲單元入手，由淺入深，同時(shí)，結(jié)合地方戲曲特點(diǎn)，還開展了豫劇戲曲操的教學(xué)。在王偉婭老師的指導(dǎo)下，學(xué)生了解了一定戲曲歷史、服飾、妝容特點(diǎn)，還從最基本的吊嗓、眼神開始，到唱腔、念白、身段表演，都有了很大的提高。不僅在我校藝術(shù)節(jié)中精彩亮相，還在新鄉(xiāng)市“小梅花”戲曲大賽、新鄉(xiāng)市戲曲進(jìn)校園成果匯報(bào)演出中均取得了全市一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績，22中獲優(yōu)秀組織一等獎(jiǎng)。

《炫舞飛揚(yáng)》舞蹈社團(tuán)是學(xué)生非常樂于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。

活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在學(xué)學(xué)、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，促進(jìn)健康而有特色地成長。

近一學(xué)年社團(tuán)活動(dòng)以“線描名畫、感受經(jīng)典”、“巧手繪制，場(chǎng)景線描”、“橡皮章手作”、“夢(mèng)回千年，走近敦煌”四個(gè)主題開展，形式豐富，碩果累累。

“線描名畫、感受經(jīng)典”，同學(xué)們?cè)谝黄鹳p析大師作品，創(chuàng)新表現(xiàn)經(jīng)典名畫，進(jìn)一步感受線條豐富的造型能力?！扒墒掷L制，場(chǎng)景線描”，我們用黑白世界，對(duì)比生活點(diǎn)滴，打造細(xì)膩動(dòng)人的人間煙火氣?！跋鹌ふ率肿鳌被顒?dòng)中，我們以刀為筆，以橡皮為紙，精雕細(xì)刻，在凹凸之間探尋美術(shù)中的新天地！“夢(mèng)回千年，走近敦煌”，追尋絲路飛天的足跡，感受石窟藝術(shù)寶庫的魅力！

新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)星辰女生合唱團(tuán)是一支尚在成長中的小型女生合唱團(tuán)，社團(tuán)成員是由我校七八年級(jí)女生中選拔出的熱愛歌唱、具備基本音樂素養(yǎng)的學(xué)生組成。合唱團(tuán)利用每周五下午的綜合實(shí)踐活動(dòng)課訓(xùn)練，通過科學(xué)的方法，循序漸進(jìn)的帶領(lǐng)學(xué)生通過熱身活動(dòng)、發(fā)聲練習(xí)、識(shí)讀樂譜、作品的排練與表現(xiàn)、匯報(bào)演出等形式進(jìn)行合唱學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，全面提升學(xué)生的合唱能力、欣賞能力和表現(xiàn)能力。

合唱團(tuán)成立的宗旨在于豐富學(xué)生的校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)氛圍，發(fā)展學(xué)生的愛好與特長，培養(yǎng)和提升學(xué)生的基本音樂素養(yǎng)和審美能力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育與發(fā)展。通過開展合唱教育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典音樂的興趣，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體主義、愛國主義精神，啟迪心智、凈化心靈，使學(xué)習(xí)更富有實(shí)效。