2020年9月，習(xí)近平總書記在湖南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：要把課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分運(yùn)用豐富的歷史文化資源，緊密聯(lián)系中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的奮斗歷程，深刻領(lǐng)悟馬克思主義中國(guó)化的內(nèi)在道理，深刻領(lǐng)悟?yàn)槭裁礆v史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨和社會(huì)主義，進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”。我校高度重視“大思政課”體系建設(shè)，圍繞學(xué)?！暗隆蔽幕诵睦砟睿_設(shè)“弘德講堂”，邀請(qǐng)校外思政課輔導(dǎo)員到校作報(bào)告，引導(dǎo)廣大師生以德立身、以德立學(xué)、以德施教，培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
2022年5月16日下午，新鄉(xiāng)市第二十二中學(xué)聚德樓會(huì)議室里，“弘德講堂”第一期講座《凝心聚力話思政，培根鑄魂育新人》如期開講。學(xué)校特邀新鄉(xiāng)市傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)李建中作為首期講座的主講嘉賓。學(xué)校黨總支書記趙振亞主持，校長(zhǎng)趙群、副校長(zhǎng)郝子耕及部分師生代表參加。 黨總支書記趙振亞介紹了李建中的先進(jìn)事跡。李建中作為新鄉(xiāng)市傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)的主要負(fù)責(zé)人，既是志愿者公益活動(dòng)的組織者，也是骨干踐行者。十年來(lái)，為了傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，做出了突出貢獻(xiàn)。在工作中，始終堅(jiān)持“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，組織并參與了數(shù)百次志愿者服務(wù)活動(dòng)。服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)遍布四區(qū)八縣，公益服務(wù)內(nèi)容不斷增加，服務(wù)領(lǐng)域不斷擴(kuò)展，惠及了千家萬(wàn)戶各個(gè)階層，受到組織和社會(huì)好評(píng)。為營(yíng)造文明和諧社會(huì)新風(fēng)，助力新鄉(xiāng)市文明城市創(chuàng)建做出了貢獻(xiàn)。 接著，校長(zhǎng)趙群為李建中頒發(fā)了校外思政課輔導(dǎo)員的聘書。 隨后，李建中作為一名思政課教師走上講臺(tái)，以《凝心聚力話思政，培根鑄魂育新人》為主題開啟了“弘德”講堂第一期講座。李建中會(huì)長(zhǎng)從知孝悌、明規(guī)律、正人倫、愛(ài)祖國(guó)、行大道五個(gè)方面，運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相結(jié)合的方式，既讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生機(jī)，又豐富擴(kuò)展了思政課的深度和廣度。李建中會(huì)長(zhǎng)結(jié)合我?！暗隆蔽幕?，對(duì)學(xué)生細(xì)致解讀了《文明公約》中的“敬、靜、凈、競(jìng)”，引領(lǐng)學(xué)生遵德守禮，扣好“人生的第一?？圩印保?、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。講座尾聲李建中會(huì)長(zhǎng)起立帶領(lǐng)同學(xué)們一起誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》，同學(xué)們的誦讀聲聲入耳，激情澎湃，充分抒發(fā)了自己對(duì)黨和國(guó)家的無(wú)比熱愛(ài)之情。 【李建中會(huì)長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《少年中國(guó)說(shuō)》】 李建中會(huì)長(zhǎng)的講座使同學(xué)們受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，充分感受到了“德”作為人立世之基，應(yīng)讓美德植根于心中。講座后，黨總支書記趙振亞表示，我校將積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，繼續(xù)開展“弘德講堂”活動(dòng)，不斷拓寬思政課的育人形式，創(chuàng)新德育工作品牌，將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與德育教育進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，借助優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的先進(jìn)思想指導(dǎo)中學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，在傳承和弘揚(yáng)文化的同時(shí)，也深化中學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
